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| 发挥组织资源优势，打造校园防艾生力军——山东省邹城市第五中学预防艾滋病宣传教育活动扎实有效 |
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2008-06-30
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青少年特别容易受到艾滋病的侵袭，但是青少年更是一种资源和力量，是迎战艾滋病的生力军。邹城市第五中学充分发挥自身组织和资源优势，在抓好预防艾滋病常规工作的同时，不断创新丰富宣传活动的方式和内容，提高了学生预防艾滋病知识知晓水平和生活技能，增大了由学校到家庭再到社会的宣传辐射作用。2900多名学生接受了防艾健康教育理论培训，参与换水游戏、手抄报比赛、知识竞赛、征文比赛、社会宣传的学生占100%。预防艾滋病生活技能教育活动取得了显著成效，在该地区整个教育系统做出了表率，也促进了全市多部门参与艾滋病防治工作的积极性。
建立组织机构，奠定工作基础 邹城市第五中学是一所拥有2900余名初中生的市属中学，该校一面抓教学质量的提高，一面促学生身心健康发展。2005年山东省全球基金艾滋病项目中学生生活技能师资培训会后，邹城市第五中学迅速召开会议专门研究预防艾滋病宣传教育活动有关事宜，成立了由校长任组长，副校长为副组长，团委书记、教导主任、级部主任、健教老师为成员的领导小组，设立了办公室，确定一名健教教师专门负责，并聘请市疾病预防控制部门专业技术人员进行了培训。立足学校实际，制定活动方案，抢抓机遇，积极争取邹城市示范区和全球基金项目技术、管理和资金支持，设计了“提高学生生活技能，预防艾滋病”的研究课题，为开展艾滋病防治工作打下了良好基础。
形成工作机制，落实常规工作 邹城市第五中学建立常规工作机制，把预防艾滋病宣传教育列入学校工作计划，每个级部设立一名兼职健教教师，每个教师有教案，每个班级有学时安排。实施“五个一”，即每名新生入学时发放一张健康教育处方，每季度更换一次校园宣传橱窗，每学期各班组织召开一次主题班会、开展一次换水游戏、制作一期黑板报，通过多种常规宣传教育形式做到全方位覆盖。
成立协会组织，培养宣传骨干 2006年3月，邹城市第五中学成立了预防艾滋病“红丝带”协会，制定了协会章程，500多名志愿者加入协会，接受了市疾病预防控制部门的专业培训。协会的主要任务是组织学生开展经常性的宣传教育活动，传达艾滋病防治最新信息，利用假期，开展青少年“面对面”预防艾滋病宣传教育活动，把学到的防治知识和生活技能向周围的人传播。
积极参与办报，彰显责任能力 2006年7—8月份，邹城市第五中学组织全校学生开展了预防艾滋病手抄报比赛，收到参赛作品2100余件，作品内容丰富，版式新颖，富有想象力和创造性，由组委会评出优秀作品200件，对所有作品利用活动展板在校内进行展览，每周更新一次，同时配合世界艾滋病日等宣传活动在市内三个广场进行展览。这次活动动员学生广泛参与，展示了他们的聪明才智。
举办知识竞赛，比拼参与热情 2006年9月份，邹城市第五中学举办了“迎国庆青少年预防艾滋病知识竞赛”。通过多次复赛决出了6支代表队参加了电视知识竞赛，选手们精神饱满、斗志高昂，他们参与的热情体现了高度的社会责任感，既巩固了所学知识，又创造了一个没有歧视、充满关爱的社会氛围。
举办征文比赛，发挥创造能力 2007年11月，邹城市第五中学办了“珍爱生命，预防艾滋”征文比赛，全校2900余名学生积极参与，一篇篇文章充分展示了学生的创造性和能动性，凸显了学生对于艾滋病防治形势的关注和呼吁社会关爱艾滋病病人的高度责任感。活动中共收到学生征文2700余篇，评出获奖作品100篇，于第二十个世界艾滋病日期间在城区三个广场进行了巡展，受到了市民的广泛欢迎。 （山东省邹城市疾病预防控制中心 李自创）
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